Jak skutecznie budować trwałe partnerstwa między uczelnią a otoczeniem społeczno-gospodarczym? Jakie narzędzia i strategie pomagają przekształcić pojedyncze inicjatywy w długofalową współpracę przynoszącą korzyści wszystkim stronom?
Masz pomysł na projekt edukacyjny, ale nie wiesz, do którego konkursu Erasmus+ go zgłosić? Szukasz partnerów zagranicznych do konsorcjum albo potrzebujesz wsparcia w przygotowaniu wniosku? A może chcesz dołączyć do już powstającego projektu jako partner?
Informujemy, że w dniach 5-7 października 2026 r. biuro SMS będzie tymczasowo przeniesione do pokoju nr 10 (parter) z powodu remontu.
Jak uczelnie mogą wzmacniać współpracę z otoczeniem, mierząc się jednocześnie z rosnącymi oczekiwaniami, ograniczonymi zasobami i dynamicznie zmieniającą się rzeczywistością? European University Community Engagement Guide to praktyczny przewodnik, który wspiera refleksję, dialog i podejmowanie strategicznych decyzji.
Politechnika Łódzka zajęła 2. miejsce w Polsce w kategorii Industry prestiżowego rankingu Times Higher Education World University Rankings 2027. Wynik ten potwierdza silną pozycję uczelni w obszarze współpracy z gospodarką, transferu technologii oraz wdrażania innowacyjnych rozwiązań dla przemysłu.
25 września 2026 r. społeczność #edu4sdgs spotkała się podczas finałowej konferencji online „From Knowledge to Action” (Od wiedzy do działania), podsumowującej trzy lata współpracy, nauki, innowacji i wspólnego zaangażowania na rzecz Celów Zrównoważonego Rozwoju.
W dniach 16-17 września partnerzy projektu ACE (Alliance for Community Engagement in European Higher Education) spotkali się na University of Tartu w Estonii, aby podsumować postępy prac i zaplanować kolejne działania. Spotkanie było okazją do dyskusji nad rozwojem narzędzi wspierających współpracę uczelni z otoczeniem społecznym oraz wymiany doświadczeń pomiędzy partnerami projektu.
Opublikowano najnowsze wyniki rankingu University Ranking by Academic Performance (URAP) Field Based Ranking, oceniającego osiągnięcia naukowe uczelni w poszczególnych dziedzinach. PŁ została sklasyfikowana w 15 z nich, a najlepszy wynik osiągnęła w Polymer Science, zajmując 223. miejsce na świecie jako jedyna uczelnia z Polski uwzględniona w tym zestawieniu.
W jaki sposób szkolnictwo wyższe może skuteczniej wspierać zrównoważony rozwój? Jak inteligencja emocjonalna może pomóc przekształcać świadomość Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs) w realne działania?
Informujemy, że w dniu 11.09.2026 r. od godz. 12:00 serwery obsługujące pocztę e-mail oraz telefony stacjonarne w budynku IFE będą nieczynne do końca dnia. Za utrudnienia przepraszamy!