NEWS

12 listopada 2022 roku, podczas zorganizowanych przez Stowarzyszenie Absolwentów IFE Politechniki Łódzkiej obchodów 30-lecia istnienia IFE, zaprezentowano projekt pt. „Organizacja Welcome Point dedykowanego obsłudze zagranicznych studentów i kadry w Politechnice Łódzkiej” w ramach programu „Welcome to Poland 2021”, który realizowany jest przez Centrum Współpracy Międzynarodowej PŁ w okresie od maja 2022 do kwietnia 2023.

Wydarzenie było doskonałą okazją do spotkania się w gronie ponad 150 osób - kolegów i koleżanek, absolwentów IFE oraz kadry PŁ, nawiązywania nowych relacji a także wymiany wiedzy, umiejętności i doświadczeń.

Podczas części oficjalnej o projekcie Welcome Point opowiedziała dr inż. Dorota Piotrowska, prof. PŁ - dyrektor CWM PŁ.

Celem projektu jest zwiększenie zdolności instytucjonalnej Politechniki Łódzkiej w obszarze internacjonalizacji poprzez utworzenie „Welcome Point”, czyli punktu obsługi zagranicznych studentów, kadry i gości oraz podniesienie kompetencji pracowników CWM w tym zakresie.

Realizacja zadań w ramach projektu zwiększy wzrost zaangażowania działalności Politechniki Łódzkiej za granicą, a punkt obsługi „Welcome Point” będzie niezbędnym wsparciem w procesie przyjmowania zagranicznych gości i zwiększy zarówno efektywność, jak i jakość działań związanych z internacjonalizacją. Dodatkowo podniesie atrakcyjność PŁ, jako miejsca nauki i pracy dla obcokrajowców.

Program wdrażany jest przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej i współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, projekt pozakonkursowy pt. „Podniesienie kompetencji kadry akademickiej i potencjału instytucji w przyjmowaniu osób z zagranicy - Welcome to Poland” (Działanie: 3.3 Umiędzynarodowienie polskiego szkolnictwa wyższego), określony we wniosku o dofinansowanie projektu nr POWR.03.03.00-00-PN14/18.

Kwota dofinansowania projektu z UE wynosi 225 896,00 złotych.

Autor: Paulina Danieluk

Windesheim University of Applied Sciences zaprasza pracowników dydaktycznych i administracyjnych do udziału w International Staff Week w dniach 24-28 kwietnia 2023 w Zwolle. Tematyka wydarzenia koncentruje się na dużych zmianach społecznych, których doświadczamy w ramach Celów Zrównoważonego Rozwoju.

Rejestracji można dokonać do 31 stycznia 2023 roku.

Szczegółowe informacje i formularz zgłoszeniowy znajdują się tutaj.

Drodzy Studenci, zapraszamy do zapoznania się z ofertą praktyk studenckich w uczelni partnerskiej - Internship offer.pdf

Universitat Jaume I zaprasza pracowników dydaktycznych i administracyjnych do udziału w 4th International Staff Training Week w dniach od 15 do 19 maja 2023 roku.

Szczegółowe informacje na temat oferty znajdują się tutaj. 

Rejestracja trwa do 2 grudnia 2022 roku.

Formularz zgłoszeniowy dostępny jest tutaj.  

Zapraszamy do udziału w konferencji zamykającej projekt e-CLOSE

“A model for Interactive (A)Synchronous Learning in Online STEM Education”,

która odbędzie się 27 lutego 2023 r. w Politechnice Łódzkiej.

Weź udział i odkryj:

• innowacyjne narzędzia aktywnego nauczania i uczenia się
• "zestaw przetrwania" dla nauczycieli
• nowe podejście do badge'y i mikropoświadczeń w HE

Do zobaczenia w Łodzi!

Więcej szczegółów wkrótce.

Oficjalne pismo save the date dostępne tutaj.

Wsparcie kierowane jest do osób posiadających obywatelstwo ukraińskie, które przybyły do Polski nie wcześniej niż 24 lutego 2022 r. i które były studentami ukraińskich uczelni w roku akademickim 2021/2022.

Szczegółowe informacje o zasadach udziału w programie znajdziecie w załączonych dokumentach.

Zasady rekrutacji do projektu studentów z Ukrainy

Wniosek o przyznanie stypendium

Wnioski w ramach drugiej tury rekrutacji można składać do 10 listopada.

Działanie jest realizowane w ramach projektu PROM współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój. Środki na jego realizację zostały przyznane naszej uczelni przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej.

Klaipeda State University of Applied Sciences zaprasza pracowników dydaktycznych i administracyjnych do udziału w 18th International Week “Sustainability” w dniach 24-28 kwietnia, 2023 roku.

Rejestracji na wydarzenie można dokonać do 10 marca 2023 roku przez formularz rejestracyjny.

Więcej informacji o wydarzeniu dostępne jest tutaj. 

Miejsca na podium należą do South China University of Technology, University of Tennessee Knoxville oraz Zhengzhou University. PŁ została także sklasyfikowana w Chemistry (777. m-ce), Engineering (524. m-ce) oraz Materials Science (700. m-ce).

W sumie w tabelach by subject zostało sklasyfikowanych 17 200 uczelni w 47 dyscyplinach (w ubiegłym roku było to 15 650 uczelni i 43 dyscypliny). Rekordzistą jest uczelnia autralijska, Monash University of Australia, która znalazła się w tabelach we wszystkich dyscyplinach.  

W tabeli ogólnej uwzględniono natomiast 2000 najlepszych uczelni na świecie (w porównaniu do 1750 w zeszłym roku) zlokalizowanych w 95 krajach (w porównaniu do 90 w zeszłym roku). PŁ, jako jedna z 43 sklasyfikowanych polskich uczelni, znalazła się na 1394. miejscu. W światowym TOP3 znalazły się kolejno: Harvard University, Massachusetts Institute of Technology (MIT) i Stanford University.

W rankingu ogólnym uwzględnia się 13 wskaźników - 2 wskaźniki reputacyjne, 9 wskaźników bibliometrycznych i 2 wskaźniki doskonałości naukowej, a w klasyfikacji by subject dla Polymer Science – 8 wskaźników bibliometrycznych i 2 wskaźniki doskonałości naukowej.  

Więcej informacji

Centrum Współpracy Międzynarodowej PŁ zaprasza pracowników Politechniki Łódzkiej do udziału w kwalifikacji na wyjazdy zagraniczne w celach dydaktycznych lub szkoleniowych.

Uprzejmie przypominamy, że aktualnie trwa rekrutacja w ramach 2 programów:

Erasmus+ - przyjmowanie zgłoszeń do 30 października;

Program Edukacja – przyjmowanie zgłoszeń trwa do 15 listopada.

Szczegółowe zasady kwalifikacji i realizacji mobilności znajdują się pod poniższymi linkami:

Erasmus+

Program Edukacja

Centrum Kształcenia PŁ współpracuje z tutorami, którzy w ramach projektu "Mistrzowie dydaktyki" - koordynowanego w PŁ przez Centrum Współpracy Międzynarodowej - podnieśli swoje kwalifikacje tutoringowe na szkoleniach w renomowanych uczelniach zagranicznych w Wielkiej Brytanii, Holandii, Danii, Norwegii i Belgii. Mistrzowie dydaktyki PŁ to liczna grupa nauczycieli akademickich, którym szczególnie bliskie są innowacje w kształceniu. Jedno z ich ostatnich spotkań Teaching café służyło dyskusji tutorów na temat modelu tutoringu w Politechnice Łódzkiej. Celem rozmów była potrzeba rozwinięcia tej metody współpracy wykładowców i studentów. W wyniku dyskusji postanowiono wprowadzić do praktyki trzy koncepcje:

• tutoring rówieśniczy – strategia, w której studenci udzielają pomocy naukowej swoim rówieśnikom lub młodszym rocznikom, mającym trudności w nauce,
• tutoring ekspercki/naukowy – przeznaczony w głównej mierze dla studentów starszych roczników, mających już sprecyzowane plany naukowe i chcących rozwijać swoje umiejętności oraz wiedzę w danym kierunku,
• tutoring wprowadzający do studiowania – pomocny przy niwelowaniu różnic między edukacją w szkole średniej, a akademicką.

Nowy rok akademicki 2022/2023 przynosi nowe wyzwania, by jeszcze bardziej uatrakcyjnić kształcenie na Politechnice Łódzkiej.

Wydarzenie zostało zorganizowane przez Sekcję Wsparcia Dydaktyki (RKCK) Centrum Kształcenia PŁ w sali Centrum Współpracy Międzynarodowej PŁ. Spotkanie z tutorami prowadziła mgr Adrianna Kozłowska, dyrektor Centrum Kształcenia PŁ.

ŻU >> nowa wizja tutoringu

Sekcja Międzynarodowych Projektów Edukacyjnych (SMPE),

Centrum Współpracy Międzynarodowej