NEWS

W wydarzeniu wzięło udział 10 nauczycieli i pracowników administracyjnych z Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu w Groningen, którzy pochylili się nad znaczeniem inteligencji emocjonalnej i różnorodności w dzisiejszym wielokulturowym krajobrazie akademickim. 

Uczestnicy szkolenia pracowali nad swoimi emocjami i dowiedzieli się, jak wpływają one na ich życie osobiste i relacje zawodowe. Mieli także okazję wziąć udział w niezwykłych warsztatach BLACK WORLD, które odbyły się w całkowitej ciemności. To wyjątkowe doświadczenie miało na celu rozwijanie świadomości na temat funkcjonowania osób z dysfunkcjami wzroku oraz przełamywanie stereotypów i barier związanych z niepełnosprawnością. W ciemnych, specjalnie zaaranżowanych pomieszczeniach uczestnicy zostali poprowadzeni przez niewidomych przewodników, dzięki którym mogli odkrywać świat na nowo – bez pomocy wzroku, jedynie przy użyciu słuchu, dotyku, węchu i smaku.

Z dużym entuzjazmem spotkała się sesja EQUNI Game, podczas której uczestnicy szkolenia zapoznali się z opracowaną w ramach projektu grą planszową. Osadzona w realiach uczelni gra stawia przed użytkownikami niezwykłe wyzwanie: zmierzenie się z niewidzialną siłą – Potworem Dyskryminacji. Uczestnicy, podzieleni na dwie drużyny, przemierzają symboliczne przestrzenie akademickie, wykonując zadania sprawdzające ich wiedzę, empatię i umiejętność współpracy. Gra ma na celu uwrażliwienie użytkowników na zjawisko dyskryminacji i jego wpływ na nasze funkcjonowanie. 

W ramach szkolenia uczestnicy wybrali się także do Centrum Dialogu im. Marka Edelmana w Łodzi, w którym zwiedzili Park Ocalałych i dowiedzieli się o prowadzonych przez Centrum projektach opartych na empatii. 

Jesienią odbędą się kolejne szkolenia, na którą już teraz serdecznie zapraszamy. Razem możemy stworzyć bardziej inkluzywne środowisko akademickie! 

Szkolenie odbyło się w ramach projektu Erasmus+ „Implementation of effective practices for the development of students' emotional intelligence with particular emphasis on anti-discrimination activities at European universities”.

Więcej informacji o projekcie.

Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej – NAWA (Polska) oraz Departament Współpracy Międzynarodowej Ministerstwa Nauki i Technologii - MOST (Chiny) zapraszają do składania wniosków o finansowanie wspólnych projektów badawczych realizowanych przez naukowców z Rzeczpospolitej Polskiej i Chińskiej Republiki Ludowej.

Celem naboru jest wsparcie mobilności naukowców realizujących projekty badawcze, uzgodnione i prowadzone wspólnie przez uprawnionych Wnioskodawców z Polski i partnerów z Chin. Udział w konkursie mogą wziąć przedstawiciele następujących dziedzin naukowych: nauki przyrodnicze, inżyniera i technologia, nauki medyczne i o zdrowiu, nauki rolnicze.

Wnioski mogą składać instytucje nauki i szkolnictwa wyższego.
Nabór trwa do 09 lipca 2025 roku do godz. 15:00 czasu lokalnego dla Warszawy.

Przez cały tydzień uczestniczyli w wykładach, praktycznych warsztatach i projektach zespołowych. Tematyka wydarzenia koncentrowała się wokół zrównoważonego rozwoju, inteligencji emocjonalnej oraz odpowiedzialności społecznej.

Jedną z najbardziej angażujących aktywności tego tygodnia była gra miejska, podczas której studenci mieli możliwość przetestować narzędzie opracowane przez konsorcjum projektowe – grę edukacyjną wspierającą zrozumienie Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDG) poprzez rozwijanie inteligencji emocjonalnej (EQ).

Wydarzenie zakończył Turniej Debat, w ramach którego studenci – podzieleni na grupy – dyskutowali na temat rzeczywistych wyzwań związanych ze zrównoważonym rozwojem. W swoich wypowiedziach wykorzystywali zarówno umiejętność krytycznego myślenia, jak i wiedzę teoretyczną zdobytą w trakcie całego tygodnia, argumentując za lub przeciw konkretnemu stanowisku dotyczącemu sprawiedliwości społecznej, równości płci, czy praw zwierząt.

Najbardziej zaangażowani i inspirujący swoich rówieśników uczestnicy zostali uhonorowani specjalnym wyróżnieniem „Agenta Zmian”. Tytuł ten przyznano studentom, którzy nie tylko wykazali się wyjątkowym zaangażowaniem, kreatywnością i umiejętnościami przywódczymi w promowaniu wartości Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs), ale również przez cały tydzień inspirowali i motywowali swoich rówieśników. Poprzez dzielenie się innowacyjnymi pomysłami oraz aktywny udział w pracy zespołowej i dyskusjach, wyróżnili się jako prawdziwi liderzy zmian – dając przykład innym i zachęcając ich do działania.

Mimo że głównym motywem Szkoły Letniej był zrównoważony rozwój, to właśnie nacisk na pracę zespołową, komunikację i międzykulturowe zrozumienie najmocniej zapadł uczestnikom w pamięć. To, co studenci wynieśli z tego doświadczenia, najlepiej oddają ich własne słowa:

Lepiej się integrowaliśmy dzięki wspólnym zadaniom. Praca zespołowa była świetna.

Zrozumiałam, jak ważne jest słuchanie ludzi, którzy mają inne poglądy niż ja – to otwiera więcej możliwości wypracowania rozwiązań.

Nauczyłam się, że empatia i komunikacja są kluczowe do znajdowania rozwiązań, a myślenie krytyczne w połączeniu z inteligencją emocjonalną to najlepszy sposób radzenia sobie w każdej sytuacji.

Choć program skupiał się na wyzwaniach globalnych, inspirował też uczestników do działania lokalnego, pokazując, że realne zmiany zaczynają się od małych kroków.

Uczestnicy wrócili do domów pełni inspiracji i pomysłów – z niecierpliwością czekamy na efekty ich działań!

Więcej informacji o projekcie

W tegorocznej edycji oceniono ponad 21 tysięcy uczelni i instytucji badawczych z całego świata, a na liście rankingowej znalazło się 2000 najlepszych ośrodków akademickich.

Najwyższe miejsca w zestawieniu zajęły – podobnie jak w poprzednim roku – Harvard University, Massachusetts Institute of Technology (MIT) oraz Stanford University, potwierdzając swoją pozycję liderów w globalnej nauce i edukacji.

W gronie 40 sklasyfikowanych polskich uczelni, najwyższe noty uzyskały: Uniwersytet Jagielloński (395. miejsce), Uniwersytet Warszawski (427. miejsce) oraz Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie (627. miejsce).

Ranking CWUR, prowadzony przez niezależną organizację konsultingowa z siedzibą w Zjednoczonych Emiratach Arabskich, opiera się na siedmiu wskaźnikach, które pogrupowane są w cztery obszary: kształcenie (waga 25%), zatrudnialność absolwentów (25%), jakość kadry akademickiej (10%) oraz jakość prowadzonych badań naukowych (40%).

Więcej informacji

CWM ogłasza czwarty nabór dla doktorantów z zagranicy do udziału w prestiżowym programie PROM – krótkoterminowa wymiana akademicka na Politechnice Łódzkiej. Zostało jeszcze 6 wolnych miejsc dla przyjeżdżających doktorantów!

To wyjątkowa okazja, by stać się częścią tętniącej życiem społeczności akademickiej PŁ, zdobyć cenne międzynarodowe doświadczenie i zaangażować się w badania, które mają realny wpływ na świat.

Okres realizacji mobilności: od 1 sierpnia do 31 grudnia 2025 r.

Kraje macierzyste: cały świat

Finansowanie dla uczestnika*:

• koszty podróży od 1.000 do 6.500 PLN
• koszty utrzymania i zakwaterowania od 1.500 do 9.000 PLN
• stypendium od 625 do 3.750 PLN

*Planując mobilność należy wziąć pod uwagę, iż w dyspozycji uczelni pozostają środki umożliwiające realizację przyjazdów w kwocie śr. 10 000 PLN dla 1 uczestnika projektu (suma kosztów podróży, utrzymania i zakwaterowania oraz stypendium).

🔗 Zgłoś się już dzisiaj!

Krok 1 - Zapoznaj się z Regulaminem udziału w projekcie wraz z załącznikami:

• Lista oferowanych mobilności
• Dofinansowanie kosztów podróży, utrzymania i zakwaterowania oraz wysokość stypendiów
• Harmonogram rekrutacji w ramach 4. naboru
• Wniosek o dofinansowanie mobilności doktoranta/doktorantki
• Karta oceny wniosku doktoranta/doktorantki
• Formularz danych do umowy
• Wzór umowy
• Załącznik nr 1 do umowy –  Wzór certyfikatu pl i en
• Załącznik nr 2 do umowy – Rozliczenie finansowe mobilności
• Formularz Uczestnika/Uczestniczki Projektu
• Karta kompetencji Uczestnika/Uczestniczki Projektu

Krok 2 - Zaplanuj swoją mobilność

Krok 3 - Wypełnij formularz zgłoszeniowy

Krok 4 - Prześlij komplet dokumentów do Biura Projektu na adres: promobility-incoming@info.p.lodz.pl – przyjazdy do PŁ z zagranicy

📅 Termin zgłoszeń: 30 czerwca 2025 r.

Nie przegap tej szansy – takie możliwości zdarzają się naprawdę rzadko!

Program PROM jest realizowany przez Politechnikę Łódzką w ramach umowy z Narodową Agencją Wymiany Akademickiej i jest finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach projektu NAWA pn. „Krótkookresowa wymiana akademicka sposobem na podniesienie jakości kształcenia w instytucjach szkolnictwa wyższego i nauki” o numerze FERS.01.05-IP.08-0218/23.

Najważniejsze punkty spotkania:

• ✅Podsumowanie działań projektowych
  Zespół przeanalizował wszystkie zrealizowane dotąd aktywności i zebrał ich rezultaty, upewniając się, osiągnięte zostaną wszystkie cele i wskaźniki projektu, a jego efekty będą trwałe i wartościowe.
• ❤️Sesja testowa gry EQUNI
  Gra została przetestowana w grupie lokalnych nauczycieli z Uniwersytetu w Groningen. Ich entuzjastyczne komentarze potwierdzają duży potencjał narzędzia w promowaniu równości na uczelniach oraz wspieraniu edukacji włączającej.
• 📱Budowa aplikacji EQUNI
  Członkowie zespołu wspólnie dopracowali formę i zawartość aplikacji mobilnej, której premiera planowana jest już wkrótce. Aplikacja będzie nowoczesnym narzędziem wspierającym rozwój osobisty – pomoże użytkownikom rozwijać empatię, zrozumienie różnych perspektyw oraz aktywnie przeciwdziałać uprzedzeniom.
• ☀️Szkoła Letnia w Faro
  Ustalono wstępne szczegóły organizacyjne dotyczące kolejnej edycji Letniej Szkoły EQUNI, która odbędzie się jeszcze w tym roku w Faro. Wydarzenie zgromadzi nauczycieli i studentów, którzy będą wspólnie, w praktyczny i angażujący sposób, zgłębiać tematykę edukacji włączającej i inteligencji emocjonalnej.

Zespół EQUNI z pełnym zaangażowaniem kontynuuje pracę nad tworzeniem praktycznych narzędzi i materiałów, które będą wspierać nauczycieli i studentów w całej Europie.

Więcej informacji jest dostępnych na stronie projektu.

Projekt „EUREKA – Globalne Wyzwania, Lokalne Rozwiązania: Kształtowanie Przyszłych Liderów poprzez Wiedzę i Innowacje” ma na celu podniesienie jakości kształcenia oraz zwiększenie atrakcyjności Politechniki Łódzkiej wśród studentów zagranicznych, szczególnie z regionu Azji i Oceanii.

W ramach projektu zostanie uruchomiony Intensywny Międzynarodowy Program Kształcenia (IMPK) pn. „The Europe Ready Challenge”, skierowany do grupy 60 studentów z PŁ i uczelni partnerskich: Avantika University, University Malaysia Perlis i Papua New Guinea University of Technology. Program będzie realizowany w formule blended learning, łączącej kształcenie zdalne z intensywnym 3-tygodniowym pobytem studentów z Malezji, Indii i Papui Nowej Gwinei w Łodzi. Zajęcia prowadzone będą metodą CBL (Challenge-Based Learning) przez nauczycieli akademickich PŁ we współpracy z przedstawicielami lokalnych pracodawców. Uczestnicy odwiedzą firmy z regionu i w ramach interdyscyplinarnych zespołów opracują gotowe do wdrożenia rozwiązania, co pozwoli im na zdobycie praktycznych umiejętności i doświadczenia.

Udział w projekcie pozwoli studentom nabyć kompetencje poszukiwane przez pracodawców, a uzyskane mikropoświadczenia wzbogacą ich portfolio edukacyjno-zawodowe oraz zwiększą ich konkurencyjność na międzynarodowym rynku pracy. 

Projekt rozpocznie się 1 czerwca 2025 r. i potrwa do końca lipca 2026 r. Koordynatorem projektu jest Dyrektor CWM - dr inż. Dorota Piotrowska, prof. PŁ.

Projekt realizowany jest w ramach programu SPINAKER, finansowanego ze środków Funduszu Europejskiego dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), w ramach projektu NAWA pn. „Wsparcie tworzenia i realizacji międzynarodowych programów kształcenia”, nr FERS.01.05-IP.08-0436/23.

Wspólne projekty badawcze Polska – Słowacja 2025

Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej – NAWA (Polska) oraz Slovak Research and Development Agency – SRDA (Słowacja) zapraszają do składania wniosków o finansowanie wspólnych projektów badawczych realizowanych przez naukowców z Rzeczpospolitej Polskiej i Republiki Słowackiej.

Celem naboru jest wsparcie mobilności naukowców realizujących projekty badawcze, uzgodnione i prowadzone wspólnie przez uprawnionych Wnioskodawców z Polski i partnerów ze Słowacji. Wnioski mogą składać instytucje nauki i szkolnictwa wyższego.

Termin składania wniosków upływa 07 lipca 2025 roku o godzinie 15:00 czasu lokalnego dla Warszawy.

Wspólne projekty badawcze Polska – Francja (PHC Polonium 2025)

Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej – NAWA (Polska) oraz Ambassade de France en Pologne - Service de Coopération et d'Action Culturelle, Ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères, Ministère de l'Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation (Francja) zapraszają do składania wniosków o finansowanie wspólnych projektów badawczych realizowanych przez naukowców z Rzeczpospolitej Polskiej i Republiki Francuskiej.

Celem naboru jest wsparcie mobilności naukowców realizujących projekty badawcze, uzgodnione i prowadzone wspólnie przez uprawnionych Wnioskodawców z Polski i partnerów z Francji. Wnioski mogą składać instytucje nauki i szkolnictwa wyższego.

Termin składania wniosków upływa 17 lipca 2025 roku o godzinie 15:00 czasu lokalnego dla Warszawy.

Wspólne projekty badawcze pomiędzy Polską a Austrią 2025

Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej – NAWA (Polska) oraz Agentur für Bildung und Internationalisierung – ÖeAD GmbH (Austria) zapraszają do składania wniosków o finansowanie wspólnych projektów badawczych realizowanych przez naukowców z Rzeczpospolitej Polskiej i Republiki Austrii.

Celem naboru jest wsparcie mobilności naukowców realizujących projekty badawcze, uzgodnione i prowadzone wspólnie przez uprawnionych Wnioskodawców z Polski i partnerów z Republiki Austrii. Wnioski mogą składać instytucje nauki i szkolnictwa wyższego.

Nabór trwa do 13 czerwca 2025 roku do godz. 15:00 czasu lokalnego dla Warszawy.

Wspólne projekty badawcze pomiędzy Polską a Niemcami 2025

Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej – NAWA (Polska) oraz Niemiecka Centrala Wymiany Akademickiej - DAAD (Niemcy) zapraszają do składania wniosków o finansowanie wspólnych projektów badawczych realizowanych przez naukowców z Rzeczpospolitej Polskiej i Republiki Federalnej Niemiec.

Celem naboru jest wsparcie mobilności naukowców realizujących projekty badawcze, uzgodnione i prowadzone wspólnie przez uprawnionych Wnioskodawców z Polski i partnerów z Niemiec. Wnioski mogą składać instytucje nauki i szkolnictwa wyższego.

Nabór trwa do 12 czerwca 2025 roku do godz. 15:00 czasu lokalnego dla Warszawy.

Podczas tego wydarzenia studenci mieli okazję uczestniczyć w interaktywnych warsztatach, które łączyły teorię z praktyką. Szczególny nacisk położono na naukę poprzez doświadczenie – pracę w grupach, ćwiczenia z komunikacji oraz szczere rozmowy o emocjach.

Jednym z najbardziej zapadających w pamięć elementów były warsztaty z komunikacji bez przemocy (NVC). Uczestnicy zyskali nowe spojrzenie na empatię, aktywne słuchanie oraz budowanie relacji – wszystko to w atmosferze wzajemnego zrozumienia i szacunku.

Wielkie emocje wzbudziła również rowerowa wycieczka do Westerbork, byłego obozu przejściowego dla Żydów. To wyjątkowe doświadczenie stało się impulsem do głębokiej refleksji i rozmów o odpowiedzialności społecznej i tragicznych skutkach dyskryminacji w czasie II wojny światowej.

Studenci poprowadzili także sesje dla nauczycieli, wprowadzając ich w grę planszową EQUNI. Gra wywołała żywe dyskusje na temat osobistych doświadczeń związanych z uprzedzeniami i dyskryminacją w środowiskach akademickich. 

Tydzień zakończył się poruszającą wystawą fotograficzną z narracją. Poprzez swoje zdjęcia i opowieści studenci podzielili się ze sobą refleksjami na temat dyskryminacji. Gospodarzem wydarzenia był Uniwersytet w Groningen. 

Wydarzenie było częścią projektu Erasmus+ „Implementation of effective practices for the development of students' emotional intelligence with particular emphasis on anti-discrimination activities at European universities”, dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej. Więcej informacji: https://equni.eu

W I edycji naboru zaplanowano dla doktorantów ISD PŁ 20 wyjazdów do zagranicznych ośrodków naukowych/artystycznych na całym świecie. Mobilności mogą trwać 1, 2 lub 3 pełne miesiące.
 

Okres realizacji mobilności: 1 października 2025 r. - 30 września 2026 r.
 

Finansowanie z Projektu obejmuje - w zależności od kraju:
•    koszty podróży od 1.000 do 6.500 PLN
•    koszty utrzymania i zakwaterowania od 4.000 do 12.000 PLN miesięcznie

Zapraszamy do aplikowania!

Krok 1 - Zapoznaj się z zasadami udziału dostępnymi na stronie ISD w wersji PL i EN Mobilność NAWA I edycja | Interdisciplinary Doctoral School - Lodz University of Technology
Krok 2 - Zaplanuj swoją mobilność
Krok 3 - Wypełnij formularz zgłoszeniowy
Krok 4 - Prześlij lub przynieś komplet dokumentów do Biura Zadania na adres:
Centrum Współpracy Międzynarodowej PŁ
ul. Żwirki 36
90-539 Łódź
budynek A16, pokój 110
ster-mobility@info.p.lodz.pl
Tel: +42 6383871

Termin zgłoszeń: 30 kwietnia 2025 r.

Kontakt: Joanna Stawicka, Biuro Zadania STER w CWM PŁ, Tel: +42 6383871, e-mail: ster-mobility@info.p.lodz.pl

Program STER jest realizowany przez Politechnikę Łódzką w ramach umowy z Narodową Agencją Wymiany Akademickiej o numerze BPI/STE/2024/1/00003 i finansowany w ramach projektu pn. „IMPROVE - Międzynarodowa Misja na Rzecz Promowania Badań i Optymalnych Wartości w Edukacji”. Zadanie „Przekraczając granice i horyzonty” skierowane jest do najlepszych doktorantów z Polski i z zagranicy, realizujących kształcenie w szkole doktorskiej.
 

Celem projektu jest zwiększenie umiędzynarodowienia ISD PŁ, a celem zadania zwiększenie mobilności międzynarodowej doktorantów realizujących kształcenie w ISD PŁ.