NEWS

W ramach projektu EQUNI partnerzy organizują obecnie interaktywne sesje gry dostosowane do potrzeb swoich lokalnych społeczności – studentów, pracowników i innych interesariuszy. Każda sesja to okazja, by w angażujący sposób przyjrzeć się tematom dyskryminacji, inkluzyjności i kultury jakości w szkolnictwie wyższym.

Na Politechnice Łódzkiej taka sesja odbyła się 13 października br. w siedzibie CWM. Wzięli w niej udział studenci z Polski i z zagranicy, którzy wspólnie wyruszyli w odważną, zespołową podróż. Wcielili się w role w fikcyjnym scenariuszu, w którym przez kampus uczelni niepostrzeżenie przenikał Potwór Dyskryminacji. Ale to nie była opowieść o strachu – to była opowieść o działaniu.

Uczestnicy mierzyli się z dylematami, podejmowali decyzje i wspólnie pracowali nad stworzeniem bardziej otwartego i empatycznego środowiska akademickiego. Rozwijali inteligencję emocjonalną, uczyli się współpracy i poznawali sposoby reagowania na dyskryminację – jako osoby poszkodowane, świadkowie, a czasem nawet nieświadomi sprawcy.

Sesja stworzyła bezpieczną przestrzeń do refleksji, rozmowy i rozwoju. Zainspirowała uczestników do działania i pokazała, że każdy może być inicjatorem pozytywnych zmian.

Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach Erasmus+ Days 2025 – wyjątkowej okazji do promowania korzyści płynących z udziału w programach UE.

To tylko jedna z wielu sesji gry EQUNI realizowanych przez partnerów projektu – każda inna, każda wartościowa, każda wspierająca wspólną wizję bardziej inkluzyjnego i jakościowego szkolnictwa wyższego.

Więcej historii z naszej podróży EQUNI znajdziesz na stronie: https://www.equni.eu 

Jeśli jesteś zainteresowany/-a organizacją wydarzenia w swojej jednostce lub instytucji w ramach projektu EQUNI – czy to w formie gry, czy spotkania informacyjnego o projekcie i dobrych praktykach jego wdrażania – skontaktuj się z nami pod adresem eduprojects@info.p.lodz.pl.
Z przyjemnością zorganizujemy wydarzenie dopasowane do Twoich potrzeb!

W wydarzeniu wzięło udział ponad 60 studentów i pracowników uczelni partnerskich: Uniwersytetu w Algarve, Uniwersytetu w Groningen oraz Politechniki Łódzkiej. 🌍

Podczas Szkoły Letniej uczestnicy realizowali pięć ścieżek kształcenia, poświęconych zagadnieniom takim jak 💡 inteligencja emocjonalna, 🚫 przeciwdziałanie dyskryminacji, ⚖️ równość szans oraz 🤝 budowanie inkluzyjnego środowiska akademickiego. Zajęcia miały charakter interaktywnych warsztatów, sprzyjających wymianie doświadczeń i refleksji.

Już pierwszego dnia uczestnicy poznali naszą grę planszową 🎲 EQUNI, która wprowadziła ich w tematykę równości i współpracy. Towarzyszące jej szkolenie z reagowania na dyskryminację pomogło lepiej zrozumieć znaczenie postawy aktywnego świadka – osoby, która nie pozostaje obojętna wobec niepożądanych zachowań.

Praca w międzynarodowych grupach stała się inspirującą przestrzenią do wspólnego tworzenia rozwiązań dla bardziej równego i otwartego środowiska akademickiego. Każdy zespół otrzymał zadanie polegające na opracowaniu rozwiązania wybranej sytuacji dyskryminacyjnej. Efektem tej współpracy były krótkie 🎥 filmy i 🖼️ plakaty – wszystkie wyjątkowo pomysłowe i inspirujące. Ich autorzy pokazali, że różnorodność może być źródłem siły, a nie barierą. 💪

EQUNI Summer School to nie tylko intensywny czas nauki 📚, ale przede wszystkim spotkanie ludzi o wspólnych wartościach, otwartych umysłach i wrażliwości społecznej 💖. Każdy dzień przynosił nowe doświadczenia, a zajęcia z uważności, empatii i komunikacji pomogły uczestnikom lepiej zrozumieć siebie i innych, a także odnaleźć własny głos w budowaniu bardziej inkluzyjnego świata akademickiego 🌟.

Więcej informacji o projekcie EQUNI oraz jego inicjatywach można znaleźć na stronie:
👉www.equni.eu

Jeśli masz pomysł na projekt i szukasz partnerów do konsorcjum, aby wspólnie aplikować o fundusze w przyszłorocznym naborze, to wydarzenie jest właśnie dla Ciebie. 

Zrób pierwszy krok:

📝 Jeśli nie masz jeszcze konta, zarejestruj się w ECIU R&I Hub (wypełnij formularz). 

✏️ Przygotuj krótki opis planowanego projektu, korzystając z załączonego szablonu prezentacji.

📤 Zamieść swój pomysł na dedykowanym kanale do 31 października.

🤝 Weź udział w wydarzeniu networkingowym 18 listopada (10:30–13:00 CET) – wpisz tę datę do kalendarza!

Autorzy opisów będą mieli okazję przedstawić swoje propozycje w pokojach dyskusyjnych otwartych podczas listopadowego wydarzenia. Wsparcie zapewnią moderatorzy z grupy ECIU EduCo (Educational Cooperation Policy and Programmes). 

Jeśli nie masz własnego pomysłu na projekt, ale chcesz dołączyć do konsorcjum projektowego ECIU, możesz przeglądać propozycje udostępnione w Hubie i rozpocząć rozmowy z autorami udostępnionych inicjatyw. 

📢 Już wkrótce zdradzimy więcej szczegółów o naszym listopadowym spotkaniu!
Śledź aktualności na naszej stronie i bądź z nami 18 listopada.

Erasmus+ Project Proposal Template.pptx

Gdyby mieli Państwo pytania, prosimy o kontakt z Sekcją Międzynarodowych Projektów Edukacyjnych i Rankingów: malgorzata.jarczynska@p.lodz.pl lub justyna.kopanska@p.lodz.pl

Uroczystość wręczenia nagród odbyła się w zabytkowym Pałacu Lobkowiczów w Pradze, gdzie Dorota Piotrowska, koordynatorka projektu, odebrała statuetkę w imieniu całego międzynarodowego konsorcjum.

Nagroda jest wyrazem uznania dla innowacyjnych działań projektu na rzecz rozwijania inteligencji emocjonalnej, przeciwdziałania dyskryminacji oraz promowania inkluzyjności w europejskim szkolnictwie wyższym. W ramach EQUNI realizowane są m.in. szkolenia, warsztaty i szkoły letnie, które wspierają budowanie bezpieczniejszych i bardziej empatycznych środowisk akademickich.

Ważnym elementem projektu jest również wdrożenie mikropoświadczeń (micro-credentials), nowoczesnej formy potwierdzania efektów uczenia się osiągniętych w ramach różnych aktywności edukacyjnych. Pozwalają one studentom i pracownikom uczelni w prosty sposób udokumentować rozwój swoich kompetencji i umiejętności. 

Jednym z najbardziej rozpoznawalnych narzędzi projektu jest gra planszowa EQUNI, w której uczestnicy wspólnie mierzą się z „Potworem Dyskryminacji”, podejmując decyzje, współpracując i ucząc się poprzez refleksję nad rzeczywistymi sytuacjami związanymi z dyskryminacją.

Dziękujemy wszystkim partnerom projektu oraz uczestnikom za ich zaangażowanie i wizję. To wyróżnienie pokazuje, jak wiele możemy osiągnąć, działając razem na rzecz równości i włączenia w środowisku akademickim.

🔗 Dowiedz się więcej o projekcie: https://equni.eu 
🔗 Poznaj laureatów: https://2025.triple-e-awards.com/finalists/region/2025global

W tegorocznej edycji rankingu ujęto 2191 uniwersytetów z 115 krajów, czyli o 99 więcej niż rok wcześniej. Po raz pierwszy w zestawieniu pojawiły się uczelnie z Senegalu, Libii i Jemenu.

Na czele globalnego rankingu po raz dziesiąty z rzędu uplasował się University of Oxford (Wielka Brytania). Podium uzupełniły amerykańskie uczelnie: Massachusetts Institute of Technology (MIT) oraz Princeton University. W pierwszej dziesiątce dominują uczelnie z Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych, choć coraz wyraźniej zaznacza się obecność dynamicznie rozwijających się uniwersytetów azjatyckich, zwłaszcza z Chin.

W rankingu THE World University Rankings 2026 liczba sklasyfikowanych polskich uczelni wzrosła do 42 (w poprzednim roku było ich 40). Najwyżej sklasyfikowano Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu oraz Uniwersytet Jagielloński (przedział 501–600), a także Uniwersytet Warszawski (przedział 601–800). Politechnika Łódzka zajęła 23. miejsce w kraju oraz została sklasyfikowana w przedziale 1500+ na świecie.

Ranking Times Higher Education World University Rankings 2026 opiera się na metodyce WUR 3.0. Kryteria oceny zostały zgrupowane w pięciu obszarach: kształcenie (teaching), środowisko badawcze (research environment), jakość badań (research quality), współpraca z przemysłem (industry) oraz internacjonalizacja (international outlook).

Więcej informacji

Universidade da Coruña otwiera nabór dla kadry akademickiej, zgodnie z warunkami opisanymi tutaj.

Zajęcia odbywające się w ramach Szkoły Letniej powinny zostać poprowadzone w dniach 13-24 lipca 2026 r. Każdy kurs będzie obejmował łącznie 42 godziny zajęć i 6 punktów ECTS.

Formularz zgłoszeniowy należy przesłać do 20 października na adres iss@udc.es

🏛️ 11 września – Forum ACEEU
Pierwszego dnia partnerzy wzięli udział w Forum ACEEU, poświęconym roli uczelni w rozwijaniu postaw obywatelskich i przedsiębiorczych. Wydarzenie dostarczyło cennych inspiracji do dalszych działań projektowych.

🤝 12 września – Spotkanie konsorcjum
Drugiego dnia odbyło się wewnętrzne spotkanie projektowe, podczas którego omówiono kluczowe postępy w poszczególnych pakietach roboczych. Dyskusje dotyczyły m.in. opracowania praktycznego przewodnika dla uczelni na temat zaangażowania obywatelskiego, struktury i trwałości sojuszu ACE oraz funkcjonalności platformy ACE, której uruchomienie planowane jest na przyszły rok.

🔗 Więcej informacji na stronie projektu: https://acecommunity.eu

✅ Jak zagłosować:

1. Zarejestruj swój głos, podając adres e-mail na stronie: https://2025.triple-e-awards.com/finalist/id/1211
2. Polub 👍 i udostępnij 🔁 nasze posty o konkursie w mediach społecznościowych (Facebook, Instagram, Linkedin)
3. Podaj tę wiadomość dalej i pomóż nam zabłysnąć! ✨

Dlaczego EQUNI?
Bo wierzymy, że uczelnie powinny być miejscem, w którym każdy czuje się bezpiecznie i jest traktowany z szacunkiem. 
Dlatego naszą misją jest rozwijanie inteligencji emocjonalnej studentów, aby przeciwdziałać dyskryminacji i zapewniać równe szanse na europejskich uniwersytetach. 🎓✨ 

Nasi partnerzy w projekcie: University of Groningen (Holandia), University of Algarve (Portugalia), SumFuo (Francja), Rafał Nykiel Coaching (Polska).

Każdy głos się liczy. Dziękujemy, że jesteście z nami! 🙌

Głosowanie zostanie zamknięte w poniedziałek, 8 września o godzinie 17:00.

2 miesięczne krótkoterminowe praktyki odbędą się październiku i listopadzie 2025. Przewidziano 2 miejsca dla studentów z polskich uczelni, w tym dla Politechniki Łódzkiej. Oferta ta jest następstwem podpisanej w ostatnim czasie umowy o współpracy pomiędzy PŁ a NCKU.

Maksymalna suma wsparcia finansowego dla stypendysty wynosi: NT$80,000  (≈ €2,350)

Stypendium pokrywa:

• miesięczny grant: NT$25,000 (≈ €735) na 2 miesiące
• dofinansowanie podróży samolotem: do NT$30,000 (≈ €880), lub koszt rzeczywisty, jeśli jest mniejszy

Z oferty nie mogą skorzystać osoby, które we wcześniejszych latach uczestniczyły w ww. programie.

W przypadku zainteresowania ofertą, prosimy o przesłanie CV w języku angielskim (obowiązkowo z numerem paszportu, nr telefonu do kontaktu oraz z nr albumu PŁ) wraz z informacją o zakresie działań, które mogłyby być realizowane w trakcie praktyk do pani Darii Bobovkiny (e-mail: daria.bobovkina@p.lodz.pl, tel: 42 638 38 45), do godz. 12:00 (CET) dnia 07.08.2025r.

Kolejnym etapem rekrutacji będzie rozmowa z panią Dyrektor Centrum Współpracy Międzynarodowej, prof. Dorotą Piotrowską, która odbędzie się 08.08.2025.

Wyniki wewnętrznej rekrutacji w PŁ zostaną ogłoszone nie później niż 15.08.2025.

UWAGA! Ostateczna decyzja o przyjęciu naszych kandydatów należy do National Cheng Kung University i zostanie ogłoszona w późniejszym terminie, po 15.08.2025r

Link do strony uczelni: https://web.ncku.edu.tw/

Zachęcamy do zgłaszania inicjatyw ze wszystkich dziedzin nauki, które promują współpracę polsko-francuską oraz polską naukę i kulturę (konferencje, sympozja, wykłady, spotkania konsorcjów projektowych, koncerty, wystawy itd.)

Oferta skierowana jest do pracowników Politechniki Łódzkiej, w szczególności prowadzących badania z jednostkami francuskimi.

Nabór propozycji potrwa do 5 września br. Więcej informacji dotyczących składania wniosków znajdą Państwo na stronie internetowej PAN Stacji Naukowej w Paryżu.